• Educación,  Formación,  Habilidades,  Sociedad,  Universidad

    El liderazgo como arte

    Inicio este tema con una inquietud: si concebir al liderazgo como arte, o si constreñirlo a una expresión del arte como tal. Prefiero concebirlo como el arte de la dirección de las personas que conduce a realizar a través de ellas, y con ellas, unas metas prefijadas de acuerdo a sus necesidades y más caros anhelos. Obvio, esto incluye y exige parámetros racionales, pero, en mayor énfasis,  los soportes de la imaginación y la inspiración para sus logros. El liderazgo, definitivamente, no es una profesión, ni el ejercicio o aplicación de una técnica o instrumentación específica para alcanzar un objetivo deseado. Si tal fuera bastaría con asumir una o varias…

  • Educación,  Formación

    Parábola del liderazgo

    El arte de elevar cometas Hay tres cosas que debe aprender quien pretende ser diestro y hábil en el arte de elevar cometas: Aprender a hacerlas Aprender a elevarlas y a disfrutar con ellas en el aire Aprender a recuperarlas completas o por lo menos reparables para iniciar el proceso de nuevo El aprendizaje  del arte de elevar  cometas empieza desde la niñez, aunque se puede adquirir en la vida adulta; pero se requiere  tener alma de niño para disfrutar este arte.   Una poesía que escribí en un “Calendario Intimo” dedicado a mi esposa, refleja un poco el modo en que los pequeños se aproximan a este bello y apreciado…

  • Formación,  Fundamentos,  Sociedad,  Universidad

    Los componentes profesional y humano-social en la formación del líder

    Para delinear lo que puede ser una adecuada formación del hombre y del líder es necesario contemplar unos componentes que la conciban como una formación integral y que genere las posibilidades de enriquecer los currículos y las experiencias formativas con el contenido que hará viable los logros esperados. Los componentes que han de fortalecerse, en consecuencia, en dicha formación son: el técnico-profesional, el humano-social, y el de autoconocimiento. Dichos componentes están soportados respectivamente por los saberes técnico-profesional, humano-social y el saber de sí mismo. En esta sección nos ocuparemos de los dos primeros dejando para una siguiente el componente de autoconocimiento. Componente técnico-profesional Se haya integrado por el dominio de…

  • Administración,  Características,  Educación,  Fundamentos,  Habilidades,  Organizaciones,  Sociedad,  Universidad

    Liderazgo y administración

    Hay una vieja discusión, vieja por cierto, sobre si el ejercicio administrativo contempla la función de liderazgo, si es independiente, o, si teniendo cada uno una autonomía funcional, caracterológica y territorial, pueden o no ambos ser desempeñados por una persona que ejerce bien como administrador o como líder. Parece que para dilucidar una excelente e integral formación administrativa es importante entender la relación que existe entre administración y liderazgo y, consecuentemente, generar en el currículo y en la pedagogía los hitos académicos y experienciales que favorezcan la dinamización positiva de dicha relación. El sentido del presente estudio se orienta, pues, a clarificar la visión que el autor tiene de dicha…