Es uno de los tres tipos básicos de liderazgo que puede desempeñar una persona. El liderazgo profesional es el que le compete a un individuo por el hecho de saber algo. Este saber puede ir desde el nivel puramente artesanal hasta el derivado del conocimiento y dominio de la más alta tecnología. Como tal se refiere tanto al saber empírico como al académico-científico y pasa por las disciplinas tanto exactas y cuantitativas como especulativas y cualitativas. Este tipo de liderazgo explica que los procesos de influencia sobre los demás empiezan porque alguien posee un saber, conoce algo, que le permite relacionarse con otra persona, bien porque ella requiere la utilidad…
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- Características, Categorías de liderazgo, Fundamentos, Habilidades, Organizaciones, Sociedad, Universidad
Liderazgo moral
En las circunstancias actuales del mundo contemporáneo, en donde todos los valores se quebrantan y la ola de corrupción avanza a través de diferentes estratos y niveles sociales, donde la ley pierde su vigencia y la mentira se constituye en verdad al arbitrio de quienes sostienen o transforman la cultura, surge, tácito, un clamor de muchos hombres y mujeres, por encontrar el valor y el equilibrio que permita reorientar lo que parece haberse perdido totalmente: la fuerza moral, que como paradigma sirva de referencia a los actores en conflicto para reconstruir la trama rota del tejido social. En esas circunstancias caóticas se requiere, entonces, que la sociedad sea impregnada con…
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Autobiografía y conocimiento de si mismo
Erich Fromm (1969) dice que uno muere sin haber nacido completamente y se refiere a ello como el proceso de despliegue de las facultades humanas y la adquisición de un buen conocimiento de sí mismo a lo largo de la vida que queda, por lo general, corto ante la inminencia de la muerte. Parecería entonces que dicho conocimiento está relegado a los ancianos, a quienes tienen tiempo histórico para poder hacer memoria y recordar. Parecería, de nuevo, que al ser humano le cuesta saber de si mismo porque teme enfrentarse a ese proceso en el que el yo habla y descubre las cimas y caídas del ser, o porque no…
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El autoconocimiento factor clave para la formación en liderazgo
El autoconocimiento es importante en tanto sugiere un principio valioso para el eficaz y efectivo ejercicio del liderazgo y consiste en que sin un buen conocimiento de sí mismo no es posible dirigir a los demás. La formación en liderazgo requiere, pues, que de diversas maneras y modos pedagógicos el líder tenga acceso a sí mismo, se comprenda, resuelva congruentemente sus conflictos y, en consecuencia, armonice su pensar con su sentir y su actuar de modo tal que en sus acciones se exprese íntegramente como ser en desarrollo, con preocupación por alcanzar lo mejor de sí mismo y posibilitar lo mismo en los demás. El saber que le corresponde es…
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La construcción de la vida ética en el niño: implicaciones para el liderazgo
Para dilucidar lo anterior vamos a explicar un poco lo que son las grandes fuerzas del aprendizaje y cómo orientarlas desde la niñez. El ser humano se mueve con respecto al mundo y las cosas por dos fuerzas polares que son la simpatía y la antipatía, definidas en principio como atracción o rechazo hacia algo, o tendencia favorable o desfavorable. La simpatía es un motor para el aprendizaje y para la construcción de estructuras cognitivas, emotivas y volitivas de acuerdo a la suficiencia del sujeto. La simpatía conduce a pensar, sentir y actuar favorablemente hacia algo. La antipatía, por lo contrario, rechaza el aprendizaje, pues crea barreras artificiales que impiden…
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Hacia una estética organizacional
Pareciera, en principio, que decir Estética Organizacional, fuera un pleonasmo, supuesta la concepción de Organización que hemos enunciado en estudios anteriores, ya que esta última reúne implícitamente los atributos de armonía e integración necesarios a una expresión estética en el mejor de los sentidos, sobre todo cuando ella se refiere a sistemas vivos. Sin embargo, aquí queremos resaltar los atributos que hacen de una empresa, integrada por hombres y mujeres, objeto de una construcción estética. En primer lugar, se ha de entender y comprender el fenómeno humano implícito detrás de toda idea y actividad y ya con esto reconoceríamos e integraríamos dos componentes básicos del ser humano: pensamiento y voluntad.…
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Influencia y liderazgo
En este mundo de las relaciones en que vivimos, y que es el ámbito propio de la vida social, cada contacto con otro ser humano significa algún tipo de influencia, o de ellos hacia uno o de uno hacia ellos. Influir significa, en términos elementales, orientar de algún modo el comportamiento de los demás. Podríamos decir que todo encuentro humano genera algún tipo de influencia, en una sola dirección, a veces, o en ambas direcciones también. Las respuestas de simpatía, antipatía o supuesta indiferencia hacia el otro son prueba de que de algún modo se ejerce alguna influencia en los encuentros humanos. Todo lo anterior es más evidente cuando en…
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La universidad y su capacidad de liderazgo
En todas las épocas a la universidad, institución de la vida cultural de un país o región, se le ha exigido el ejercicio del liderazgo. El supuesto siempre ha sido que ella contribuye significativamente a la construcción de la vida económica, social y cultural de una región, o país determinado. Dado que está conformada por una elite intelectual, con diversidad de saberes que abarcan desde lo técnico hasta lo humano, pasando por lo económico, lo social y cultural, parece estar capacitada para el eficaz desempeño de dicho liderazgo. La universidad forma profesionales para que contribuyan al desarrollo de la sociedad. Por lo anterior, y gracias a su diversidad de saberes,…
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La función docente como modelo de liderazgo
Se ha entendido que las funciones básicas de la universidad son la docencia, la investigación y la extensión, las cuales cumplen tareas tales como formar al hombre, generar y recrear el conocimiento y servir a la sociedad. Estas funciones básicas tienen como unidad fundamental para su desempeño al profesor, quien realizándolas eficazmente contribuye al desarrollo de las personas y al desarrollo de la sociedad. Podemos pensar que los fines últimos de una educación son la formación de personas que sean capaces de hacer bien su trabajo y en este sentido están contribuyendo eficientemente al mejoramiento de su comunidad y país; que sean capaces de convivir y relacionarse armónicamente con otras…
